מכון מופ"ת - דף בית

מפגש מקוון: "moodle" בשירות החינוך
תאריך: 10/03/2010 יום רביעי, 10 במרס 2010, 20:00 - 21:30
להרשמה

מפגש מקוון: Prayer as a Challenge
מרצה: ד”ר שמואל ויגודה
תאריך: 17/04/2010 יום רביעי, 14 באפריל 2010, 19:00 - 20:30, ההרצאה תתקיים בשפה האנגלית
למידע נוסף, להרשמה

הכנס המקוון הבין לאומי השלישי: פותחים שערים בהכשרת מורים, חינוך והכשרת מורים בעידן הגלובליזציה, כ'-כ"א בשבט תשע"א, 25-26 בינואר 2011 | יצא לאור - דפים 49 | יצא לאור - חיים בתוך סיפור: תאטרון פלייבק ואמנות האימפרוביזציה

סדנאות	פורום לתקשוב בחינוך ובהוראה
תרבות חזותית: מהפרטי לציבורי למידע נוסף, להרשמה קורס מנחים בקלפים מטפוריים השלכתיים למידע נוסף, להרשמה זיקות בין מוזיקה לבין מילים ואמנויות חזותיות למידע נוסף, להרשמה החלטות שמעציבות, החלטות שמעצבות - קבלת החלטות בעידן מורכב למידע נוסף, להרשמה כתיבת סיפורי ילדים בליווי איורים – מפגש עם סופרת למידע נוסף, להרשמה	נפתחה ההרשמה לסמסטר ב' לקבוצות העבודה בפורום מופ"ת לתקשוב בחינוך ובהוראה. בסמסטר הקרוב יפעלו ארבע קבוצות עבודה במסגרת הפורום לתקשוב בחינוך ובהוראה. כל אחת מן הקבוצות תבחן לעומק אמצעי טכנולוגי אחד ותפתח מודלים, סביבות, כלים וחומרים לניצול אמצעי זה לקידום מעשה החינוך. אנו מזמינים מורים, מחנכים ומורי-מורים להצטרף לקבוצת העבודה, לתרום מיכולתם, להתקדם ולקדם. הצטרפו לעשייה והרשמו לקבוצות העבודה הנפתחות בקרוב! הקדימו להירשם, מספר המקומות מוגבל!
סדנה בנושא מחקר עצמי (Self Study)	Webinar
26-28 בינואר 2010 שלושה ימי סדנאות בהשתתפותה של ד"ר אמנדה ברי, מאוניברסיטת מונאש, אוסטרליה ד"ר אמנדה ברי היא מומחית בין-לאומית בתחום של מחקר עצמי, ועומדת בראש קבוצת העניין בנושא זה באגודה האמריקנית למחקר חינוכי. למידע נוסף	Media applications in teaching Hebrew Sunday January 31, 2010 - 9:00-10:30 P.M. - Israel time Mr. Ram Steiner – movie director, editor, and teacher of Hebrew as a Foreign Language. Participation in the webinar is free of charge For additional information For registration
קול קורא!	האקדמיה המקוונת
קיוונים אקדמיים - כתב העת המקוון בהכשרת המורים בישראל http://kivunim.macam.ac.il קיוונים אקדמיים הוא כתב עת מקוון המשמש במה לדיונים רבי-משתתפים במשמעויות, בהשלכות וביישומים של המחקרים המוצגים בו. המאמרים המתפרסמים בקיוונים אקדמיים עוברים תהליך שיפוט חיצוני של קוראים מומחים מן השורה הראשונה. מורי מורים, חוקרים ואנשי אקדמיה מוזמנים להגיש למערכת כתב העת מאמרים מקוריים בכל תחומי הדעת, שיש להם זיקה לתאוריה, למחקר יישומי ולהערכה בהכשרת מורים. יו"ר המערכת - פרופ' מרדכי מירון; חברות המערכת - ד"ר זיוה דויטש, ד"ר שרה פאר ליצירת קשר ולשליחת מאמרים נא כתבו אל: kivunim@macam.ac.il	האקדמיה המקוונת ללימודי יהדות פועלת במסגרת הערוץ הבינלאומי של מכון מופ"ת. האקדמיה מציעה תכניות של קורסים מקוונים אשר מטרתם לסייע למורים, למרצים, לאנשי חינוך, למנהיגים ולכול המעורבים בחינוך יהודי, בעבודתם המקצועית. הקורסים פועלים באמצעות האינטרנט, כאשר חלקים מהם מתקיימים באופן סינכרוני וחלקים אחרים באופן בלתי-סינכרוני. לסמסטר הקרוב, שייפתח בתאריך 15 לפברואר, 2010 מציעה האקדמיה 4 תכניות לימוד: דידקטיקה של הוראת עברית כשפה זרה, דידקטיקה של הוראת זיכרון השואה, דידקטיקה של הוראת התלמוד והתושב"ע ודידקטיקה של הוראת מעגל החיים היהודי. למידע נוסף
חדש מפורטל מס"ע	צוותי כתיבה
מחקר חדש בעד משחקי מחשב חינוכיים בלמידה אחת הסוגיות שגורמות מחלוקת בתחומי הפיתוח של תקשוב החינוכי היא האפקטיביות של משחקי וידאו ומשחקי מחשב חינוכיים על למידה. בשנתיים האחרונות נשמעים יותר ויותר טיעונים של מומחי תקשוב כי משחקי מחשב חינוכיים יש בהם כדי להעמיק את התהליכים הקוגניטיביים בלמידה , אך דעות אלו מתקבלות בהסתייגות ע"י מורים ואנשי חינוך הטוענים כי עידן משחקי המחשב החינוכיים לא שייך לגבולות ביה"ס. לאחרונה פורסם ב Massachusetts Institute of Technology (MIT) דו"ח מחקר חדש אשר מחזק את עמדתם של המצדדים בפיתוח משחקי מחשב חינוכיים ללמידה פעילה בביה"ס. עפ"י הדו"ח , כאשר מפתחים בצורה נכונה את המשחקים הלימודיים המתוקשבים ובזיקה לתוכנית הלימודים יכולים התלמידים להבין טוב יותר תהליכים ותכנים הנרכשים במסגרת תוכנית הלימודים. משחקים חינוכיים בהם הושקעה חשיבה פדגוגית יכולים לסייע רבות ביצירת עניין ומוטיבציה של תלמידים בלמידה וגם בהעמקת ההבנה של הילדים לגבי נושאים מורכבים בתכנית הלימודים. לפורטל מס"ע	קול קורא להקמת צוותי כתיבה לשנת הלימודים תשע"א הפיכת ידע מקצועי אישי לידע ציבורי באמצעות כתיבה היא חלק מתהליך ההתפתחות המקצועית של מורי מורים. כדי לעודד ולממש את הצורך ואת הרצון של מורי מורים לכתוב, מוקמים מדי שנה צוותי כתיבה הפועלים במסגרת הוצאת הספרים של מכון מופ"ת. הספרים היוצאים לאור תורמים לשיח המקצועי ומעשירים אותו. לקראת שנת הלימודים הבאה אנו פונים למורי המכללות בקריאה להגיש הצעות לכתיבת ספר המשלב תאוריה ומעשה בתחומי הדעת, הפדגוגיה והעבודה המעשית. למידע נוסף

ספרים חדשים

פורטל מס"ע		מרכז מידע בין מכללתי
פורום מופ"ת לתקשוב		ביטאון מכון מופ"ת

מכון מופ"ת הוקם בשנת תשמ"ג ביוזמת גף הכשרת עובדי הוראה ובברכת הנהלת משרד החינוך, והחל פעולתו כמעבדה לתכניות לימודים במכללות ובסמינרים. במהלך השנים הרחיב המכון את תחומי פעילותו. הייחודי במכון מופ"ת הוא היותו מסגרת על מוסדית, שפעילותה קשורה בכל מוסדות ההכשרה הן ברמה המוסדית והן ברמה האישית, ומטרתה לסייע בפיתוח המקצועי של סגל ההוראה במוסדות להכשרת עובדי הוראה. למידע נוסף אודות המכון

מכון מופ"ת 1990-2009 רח' שושנה פרשיץ 15 ת"א 61484 | ת"ד 48538:טל' 03-6901406 | פקס 03-6901449

תקנון האתר

Design by bigdesign

סדנאות

פורום לתקשוב בחינוך ובהוראה

סדנה בנושא מחקר עצמי (Self Study)

Webinar

קול קורא!

האקדמיה המקוונת

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

חדש מפורטל מס"ע

צוותי כתיבה